palo alto les bases de la théorie systémique

Palo Alto : une théorie de la communication

Message caroline le Dim 23 Nov 2008 - 12:05
L'objectif de la musicothérapie est d'ouvrir des canaux de communication.
Or, la communication est un domaine qui fait l'objet de nombreuses théories. Parmi celles-ci, les recherches de l'école de Palo Alto offrent un éclairage nouveau inspiré par la cybernétique.
Les travaux de ces différents chercheurs sont basés sur les écrits de Bateson . Celui ci s'intéresse non pas aux comportements d'un individu isolé, mais d'un sujet en interaction avec les autres et avec son environnement. Il pense que des logiques relationnelles peuvent être dégagées de toute situation de communication.
Lorsqu'il découvre la démarche systémique il cherchera à l'appliquer à la communication. Cette conception s'oppose à la conception linéaire de la communication « émetteur /récepteur » ; elle défend l'idée qu'un système est un ensemble d'éléments en interaction, auto-régulé, lui-même subissant l'influence de son contexte.
Interaction signifie influence réciproque, chaque élément étant tour à tour le stimulus et le récepteur. Toute interaction sous-entend communication, verbale ou non-verbale.
Quant au contexte, il est tout autant réel que symbolique et a une influence sur le fonctionnement interne du système.

D'après les théories de l'école de Palo Alto, il est impossible de ne pas communiquer . En effet, tout comportement communique quelque chose.
A partir du moment ou des individus sont en présence, il y a communication. Celle-ci affecte le comportement et c'est l'analyse de ce comportement replacé dans son contexte qui permet d'en comprendre le sens.
Cette approche « pragmatique » de la communication prend en compte tous les aspects de la communication, verbal, comportemental,corporel.
Elle repose sur quatre notions fondamentales

Le double niveau de sens d'un message : le contenu, la relation.

Deux modes d'expression des messages : digital ( langage, code connu ), analogique ( signaux non verbaux ) le contenu est donc plutôt digital, alors que la relation est plutôt analogique.

La ponctuation de la communication : le découpage de la communication en une suite de segments
et le regard subjectif que chaque sujet porte sur l'autre. Cette ponctuation structure la relation et la nature d'un relation dépend de la ponctuation de la communication .

La métacommunication : le fait de pouvoir échanger sur son mode de communication. Elle peut être verbale ou non-verbale. Elle remplit une fonction de régulation.

L'école de Palo Alto :
G.Bateson : anthropologue et psychologue
H.von Foerester : scientifique
V.Satir : psychothérapeute spécialisée dans les thérapies familiales
J.Weakland : chimiste et anthropologue
J.Haley : psychiatre, spécialisé dans les thérapies brèves
Don Jackson : médecin psychiatre
Paul Watzlawick : philosophe , psychanalyste, sociologue


j'ai essayé de résumé le chapitre 1 du livre de E.Marc et D.Picard sur l'école de Palo Alto,maintenant, je comprends mieux le lien entre cette conception de la communication et la musicothérapie..


caroline
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Caroline est bien gentille de relire tout et de nous en faire part mais je pense que le mieux serait de lire les textes des gus de palo et en ce qui concerne l'analyse utile qu'on peut en faire pour notre discipline, bien entendu reprendre les textes de Rosolato.